Supermatematyk
Konkurs dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych
Od pięciu lat w konkursie biorą udział uczniowie klas pierwszych i drugich
wszystkich typów szkół ponadgimnazjalnych. Każdego roku liczba uczestników wzrasta.
W roku szkolnym 2005/2006 w eliminacjach szkolnych uczestniczyło ponad
25000 osób z liceów ogólnokształcących, techników, liceów
profilowanych oraz szkół zawodowych z Poznania, szkoły powiatu gnieźnieńskiego,
śremskiego i gorzowskiego oraz z Piły, Szamotuł, Kościana, Tarnowa Podgórnego,
Kórnika, Puszczykowa, Mosiny i Pobiedzisk oraz z Ośrodka Szkolno-Wychowawczego
dla Dzieci Niewidomych w Owińskach.
W etapach międzyszkolnych wzięło udział ponad 1200 osób,
z których 211 dotarło do finału. Wszyscy otrzymali dyplomy,
a najlepsi nagrody.
Regulamin Wielkopolskiego Konkursu Matematycznego Supermatematyk
-
Cele konkursu:
- popularyzacja matematyki wśród młodzieży,
- powszechny udział uczniów w konkursie,
- rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań matematycznych,
- doskonalenie umiejętności matematycznych, głównie logicznego myślenia i
wykorzystywania zdobytej wiedzy,
- motywowanie uczniów do systematycznej pracy,
- wyłonienie talentów matematycznych.
-
Adresaci:
uczniowie klas pierwszych i drugich liceów ogólnokształcących i liceów profilowanych oraz
pierwszych, drugich i trzecich technikum i szkół zawodowych.
-
Organizatorzy konkursu:
- Poznań - Ewa Gałęska, doradca metodyczny ODN Poznań,
- Gniezno - Renata Toboła, doradca metodyczny ODN Poznań,
- Śrem - Aleksandra Jaskuła,
- Gorzów - Dorota Czarnecka, nauczyciel liceum,
- Szamotuły – Ewa Wieczorek, nauczyciel liceum,
- Piła - Jerzy Radke, nauczyciel liceum.
-
Patronat:
- Wojewoda Wielkopolski,
- Kurator Wielkopolski.
- Wydział Oświaty Urzędu Miasta Poznania
- Dyrektor Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu,
- Dyrektor Zespołu Szkół Budownictwa nr 1 i XXI Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu.
-
Terminy kolejnych etapów konkursu:
-
wrzesień
-
Szkolny opiekun konkursu zgłasza szkołę (każdy typ szkoły oddzielnie) organizatorowi
konkursu na danym terenie. Podaje liczbę uczniów w klasach pierwszych i drugich,
potwierdzoną pieczątką szkoły i podpisem dyrektora.
-
październik
-
- Eliminacje szkolne - o terminie i sposobie eliminacji decyduje opiekun szkolny
w porozumieniu z nauczycielami matematyki i dyrekcją szkoły. W eliminacjach powinni
brać udział wszyscy uczniowie szkoły.
- Szkolny opiekun konkursu przesyła pocztą, imienną listę uczniów, najpóźniej do
ostatniego czwartku października. Szkołę (typ szkoły) liczącą do 100 uczniów
reprezentuje 5 osób, a w przypadku większej liczby – 5% uczniów.
- Zgłoszenie lub udział większej liczby uczniów powoduje dyskwalifikację szkoły.
Liczymy oddzielnie klasy pierwsze i oddzielnie klasy drugie (razem klasy drugie i
trzecie w technikum i szkołach zawodowych).
-
listopad (trzecia lub czwarta sobota)
-
Ćwierćfinał konkursu, który może być również półfinałem konkursu powiatowego. Odbywa
się on w wybranej szkole danego powiatu oraz w wybranych szkołach Poznania.
-
luty (pierwsza sobota po feriach zimowych)
-
Półfinał, który może być również finałem konkursu powiatowego, odbywa się w wybranej
szkole danego powiatu oraz w Poznaniu.
-
kwiecień (pierwsza lub druga sobota)
-
- Finał konkursu - odbywa się dla wszystkich w wybranej szkole w Poznaniu.
- Zakończenie konkursu i wręczenie nagród.
-
Organizacja etapów międzyszkolnych:
- Uczniowie przychodzą na zawody z nauczycielem, który wchodzi w skład komisji
nadzorującej przebieg konkursu i poprawiającej prace bezpośrednio po jego zakończeniu.
(Jeżeli reprezentuje szkołę, z której udział bierze ponad 15 uczniów, w pracach komisji
uczestniczy dwóch nauczycieli danej szkoły).
- Uczniowie przynoszą ze sobą przybory do pisania, przyrządy geometryczne, 9 kartek w
kratkę formatu A4. Można korzystać z kalkulatora.
- Prace są kodowane.
- Uczniowie rozwiązują 6 zadań przez 90 minut – każde zadanie na oddzielnej kartce.
- Za każde zadanie można otrzymać 5 punktów.
- Do półfinału i finału konkursu zostaje zakwalifikowanych minimum 25% uczniów z
poprzedniego etapu. Liczba ta może być zdecydowanie większa i zależy ona od liczby
startujących oraz wyników uzyskanych przez uczestników. Decyzję o dolnym limicie
punktowym, kwalifikującym do następnego etapu, podejmują organizatorzy konkursu.
- Obowiązujące treści programowe:
-
Klasa I
-
wszystkie treści obowiązujące w gimnazjum oraz kolejne działy z klasy pierwszej:
- luty – liczby (liczby rzeczywiste, zbiory, logika),
- kwiecień – własności funkcji, funkcja liniowa (bez funkcji kwadratowej).
-
Klasa II
-
treści obowiązujące w gimnazjum (bez brył) oraz w klasie pierwszej (z podstawowymi
wiadomościami z planimetrii, ale bez trygonometrii) oraz:
- listopad – dochodzi dział - funkcja kwadratowa,
- luty – dochodzi dział wielomiany.
-
Podane treści nie dotyczą szkół zawodowych, w których zawsze obowiązuje materiał z
gimnazjum.
-
Wyniki końcowe
O końcowej klasyfikacji decyduje suma 25% punktów z ćwierćfinału, 50% z półfinału i 100%
punktów z finału.
-
Nagrody:
- Za pierwsze miejsce uczniowie otrzymują puchary, a ich szkoły puchary przechodnie.
- Kolejne miejsca nagradzane są drobnymi upominkami oraz książkami. Liczba
nagrodzonych uczniów zależy od ilości i hojności sponsorów. Wszyscy uczniowie biorący
udział w finale konkursu otrzymują dyplomy, a szkoły gratulacje.
Jest to jedyny konkurs, który daje możliwość osiągnięcia sukcesu uczniom
wszystkich typów szkół ponadgimnazjalnych. Rozgrywany jest zawsze w czterech
kategoriach (licea ogólnokształcące, licea profilowane, technika,
zasadnicze szkoły zawodowe) na dwóch poziomach (klasy pierwsze, klasy drugie).
Do eliminacji szkolnych mogą przystąpić wszyscy uczniowie.
Najlepsi rozpoczynają rywalizację w trzech kolejnych etapach międzyszkolnych:
pierwsze dwa odbywają się na terenie powiatów a finał konkursu – w Poznaniu.
Od pierwszego do ostatniego etapu prace uczniów są kodowane. Komisję konkursową
tworzą opiekunowie startującej młodzieży. Organizacja konkursu jest możliwa
tylko dzięki zaangażowaniu dużej liczby nauczycieli.
Ewa Gałęska, Renata Toboła
Co z tą matematyką?, e-Uczyć lepiej 3(41)/2007
