Program ekozespołów – czyli co mogę zrobić dla środowiska i dla siebie

Już od wielu lat są podejmowane różnorodne działania mające na celu poprawę stanu środowiska, ale nie przynosi to wymiernych korzyści. Dlatego też od 1 stycznia 2005 do 2014 roku ogłoszono dekadę zrównoważonego rozwoju. Wpisując się w tę inicjatywę Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli już 3 lata współpracuje z Fundacją GAP w realizacji projektu Program Ekozespołów w mojej szkole/przedszkolu.

Celem projektu jest pokazanie dzieciom i ich rodzicom, co można zdziałać we własnym gospodarstwie domowym, szkole, osiedlu, jak styl życia wpływa na stan bliższego i dalszego środowiska. Program skupia się na działaniach możliwych do przeprowadzenia w gospodarstwie domowym, wpływających na osiągnięcie kilku istotnych efektów, takich jak: zmniejszenie wytwarzania odpadów i marnotrawstwa surowców, niższe zużycie energii i wody, ekologiczne podróżowanie, zwiększenie udziału produktów rolnictwa ekologicznego w zakupach żywności. Zmierza do wytworzenia trwałych nawyków u dzieci i ich rodzin.

Projekt skierowany jest do nauczycieli wszystkich poziomów nauczania, od przedszkoli do szkół średnich, w tym szkół specjalnych. Zachęcamy do udziału w projekcie nie tylko nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. Istotne jest, aby wszyscy zaangażowani w realizację projektu mieli świadomość konieczności zmiany zachowań członków społeczności lokalnej.

Nauczyciele zgłaszający się na warsztaty zapoznają się z różnymi przykładami działań w pięciu obszarach: zużycie energii, zużycie wody, sposób podróżowania, dokonywanie zakupów, wytwarzanie odpadów. Każdego roku kładzie się nacisk na jeden z wybranych obszarów. Uczestnicy otrzymują również szereg materiałów, w których znajdują się propozycje zadań i sposób ich realizacji. Zapoznają się też z raportem z poprzedniego roku, w którym opisane są szczególnie wyróżniające się ekozespoły.

Projekt trwa przez cały rok szkolny, w trakcie którego nauczyciele powołują ekozespoły, planują działania i na ich zakończenie przygotowują sprawozdanie i dokumentację działań do Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli. Komisja konkursowa oceniając ekozespoły bierze pod uwagę ściśle określone w regulaminie warunki: wykonanie przez każdego uczestnika ekozespołu dwukrotnych pomiarów zużycia zasobów naturalnych w swoim gospodarstwie domowym i przeprowadzenie ankiet działań ekologicznych, różnorodność działań podejmowanych w gospodarstwach domowych uczniów, w szkole i środowisku lokalnym - udokumentowanych zdjęciami, filmem; podejmowanie działań w ramach propagowania zdrowej żywności i ekologicznych zakupów. Istotne jest również zaangażowanie w działania społeczności szkolnej, rodziców, środowiska lokalnego, oraz systematyczna, całoroczna realizacja Programu ekozespołów. Oceniana jest także estetyka wykonanej dokumentacji.

Laureaci konkursu w rejonie działania Ośrodka biorą udział w etapie ogólnopolskim. Odnotowaliśmy już sukcesy na tym etapie – II miejsce i dwa wyróżnienia.

Projekt Ekozespoły wpisuje się bardzo mocno w działania różnych instytucji. Wychodzi na naprzeciw zapotrzebowaniom każdego środowiska. Pokazuje co i jak można zmienić w postępowaniu ludzi, ale również działa wychowawczo. Zapraszamy do udziału w projekcie.

Gabriela Wojciechowska

Wokół doskonalenia, e-Uczyć lepiej 1(39)/2006