|
  |
Prawda jest dla mędrca, piękno dla wrażliwego serca. Rzeczy piękne są trudne. Platon |
|
|
|
Prawda jest dla mędrca, piękno dla wrażliwego serca. Rzeczy piękne są trudne. Platon |
Profesor Krzysztof Szyfter (Instytutu Genetyki Człowieka, PAN w Poznaniu)
prezentuje badania nad stałymi i zróżnicowanymi elementami struktury ludzkiego DNA.
Odnosi się do kontrowersyjnego pojęcia rasy
, które ustępuje miejsca etniczności
.
Odpowiada na pytanie, na ile unikatowa struktura genetyczna (tzw.
genetyczny odcisk palca
) ma wpływ na nasze jednostkowe, indywidualne życie.
Zwraca uwagę na możliwości praktycznego wykorzystania badań nad DNA, np. w kryminalistyce.
Prymas. Trzy lata z tysiąca
Niniejsza propozycja scenariusza lekcji religii została opracowana w oparciu o film Prymas. Trzy lata z tysiąc i skierowana jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Scenariusz może być wykorzystany w celu ukazania losów Kościoła katolickiego w Polsce w czasach reżimu komunistycznego, a nade wszystko służy ukazaniu osoby Stefana kardynała Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia. Ważnym elementem tej lekcji jest kształtowanie u młodzieży postawy wierności wyznawanym wartościom oraz szacunku dla poszanowania godności ludzkiej.
Scenariusz Wielkość i godność człowieka...
(
.doc, 40 KB)
Marzenna Kubiak
Ćwiczenia dotyczące gospodarstw agroturystycznych przygotowane zostały z myślą o uczniach szkół podstawowych. Ćwiczenia uczniowie mogą wykonywać podczas pobytu w gospodarstwie agroturystycznym lub jako materiał dodatkowy np. zadanie domowe. Mogą być również kontynuacją do wykonania na lekcjach języka obcego po powrocie z gospodarstwa agroturystycznego. Wszystkie ćwiczenia dotyczą słownictwa związanego z gospodarstwami agroturystycznymi.
Zadania mają na celu opanowanie nazw zwierząt hodowanych na wsi, uprawianych roślin i ziół oraz sposobów spędzania czasu podczas pobytu w gospodarstwie agroturystycznym. Ćwiczenia reprezentują różny poziom trudności i mogą być stosowane z grupami o różnym poziomie opanowania języka angielskiego. Jednocześnie ćwiczenia mogą być bazą do przygotowania przez nauczycieli własnych ćwiczeń.
Ćwiczenia Agritourism farms - Gospodarstwa agroturystyczne
- język angielski ( .doc, 56 KB)
Agnieszka Rączka
Treści przyrodnicze są znaczącym elementem kształcenia zintegrowanego. Ich realizacja może odbywać się z zastosowaniem różnorodnych metod dydaktycznych. Jedną z bardziej atrakcyjnych i lubianych przez dzieci jest wycieczka.
Przygotowany przez nas scenariusz zajęć jest propozycją dla nauczycieli klas II i III. Lekcja może odbyć się w dowolnym okresie roku szkolnego na terenie gospodarstwa ekologicznego „Kózka”, mieszczącego się w Łubowie pod Gnieznem. W toku zajęć dzieci będą miały możliwość sprawdzenia i wykorzystania swoich wiadomości dotyczących życia i zwyczajów zwierząt hodowlanych oraz prac wykonywanych w gospodarstwie. Poszerzą jednocześnie wiedzę o cenne informacje związane ze sposobami ochrony naturalnego środowiska, jakie propaguje się w gospodarstwach ekologicznych. Dołączona do scenariusza zajęć karta pracy zawiera szereg zadań, obejmujących wiele sfer aktywności; ruchową, przyrodniczą, językową i artystyczną.
Zadania mogą być realizowane zarówno indywidualnie, jak i w pracy zespołowej. Ich różnorodność zapobiega poczuciu znużenia i wymaga od uczestników zaangażowania własnej wyobraźni.
Scenariusz i karta pracy Zwiedzamy gospodarstwo ekologiczne
( .doc, 63 KB)
Katarzyna Mróz, Ewelina Urbaniak
Na Szlaku Piastowskim, 12 km od Gniezna w kierunku Poznania i 4km od Jeziora Lednickiego, w dolinie rzeki Mała Wełna położone jest Gospodarstwo Ekologiczne „Kózka”, które od 1985 roku prowadzą Państwo Jolanta i Norbert Bruździńscy. Gospodarstwo jest otoczone malowniczymi pagórkami i zagajnikiem. Gospodarstwo uzyskało certyfikat agrobiotestu w 1993r. Specjalizuje się w hodowli kóz i przetwórstwie mleka koziego. Cennymi przetworami są także syropy z dziko rosnących roślin oraz zioła. Prowadzi się tu również działalność edukacyjną. Gospodarze prowadzą zajęcia dla różnych grup wiekowych. W izbie biesiadnej największe wrażenie wywiera prawdziwy piec chlebowy, zbudowany wg projektu Muzeum Etnograficznego w Dziekanowicach, w którym gospodarze wypiekają chleb. Izba wyposażona jest w liczne stare przedmioty używane w gospodarstwie- kierzynkę, prasę do owoców, młynki, wagi, moździeże oraz stoły biesiadne, przy których słucha się gawęd gospodarzy i pije się herbatę sporządzoną z wspaniale skomponowanych mieszanek ziół zebranych z okolicznych łąk. Dzieci i młodzież spotkają tu zwierzęta hodowlane, kozy, kurki miniaturki, konie, oraz zwierzęta dzikie- ropuchy, wydry, bażanty i inne ptaki. Poznają metody walki ze szkodnikami i zobaczą trzcinową oczyszczalnię ścieków. Po wizycie w tym gospodarstwie zrozumieją jak funkcjonuje gospodarstwo ekologiczne i na czym polega jego przewaga nad gospodarstwem tradycyjnym. W jesiennej ofercie edukacyjnej gospodarze zapraszają do wykopków ziemniaków, które piecze się w ognisku. Atrakcją jest dojenie kóz i picie koziego mleka oraz przejażdżka na konikach polskich. Można tu zobaczyć maszyny rolnicze i poznać prace polowe. Zajęcia przeprowadzone tutaj poszerzą znacznie przyrodniczą wiedzę naszych uczniów i pozostawią wrażenia z kontaktu z przyrodą i miłymi gospodarzami. Blisko stąd do bezcennych zabytków historycznych na Ostrowie Lednickim i do Wielkopolskiego Parku Etnograficznego. We wsi jest także wart uwagi drewniany kościół pod wezwaniem św. Mikołaja z XVII w, dlatego będąc w tej okolicy można zintegrować treści także z innych przedmiotów.
Adres: Ekologiczne Gospodarstwo Rolne
62-200 Łubowo 76
tel. (0-61) 427 52 28
www.agrinpol.pl/kozka_ekoagro
Gospodarstwo ekologiczne - scenariusz pracy ( .doc, 28 KB)
Gospodarstwo ekologiczne - karty pracy ( .doc, 28 KB)
Małgorzata Główka
W repertuarze kina Orange IMAX znalazły się dwa filmy, które chciałabym zarekomendować nauczycielom przyrody, biologii i geografii. Film „Galapagos” i „Królestwo owadów” oglądałam z moimi uczniami i nie uszły mojej uwadze ich wrażenia, które długo utrzymywały się, a na pewno zapisały się głęboko w sferze emocji. Postęp technologiczny i odbiór obrazu trójwymiarowego, przestrzennego, sprawia wrażenie znalezienia się w innej rzeczywistości. Bliskość i autentyczność oglądanych obiektów przyrodniczych umożliwia przyswojenie wiedzy, a także przeżycie podróży do miejsc powszechnie niedostępnych. Bogactwo gatunków występujących na tle przepięknych krajobrazów i komentarz lektora, który wskazuje przyczyny i skutki różnych zjawisk przyrodniczych ma znaczenie głęboko kształcące. Wywoływanie głębokich przeżyć, oddziaływanie na emocje słowem, kolorem, obrazem, dźwiękiem ułatwia zapamiętywanie, rozbudza zainteresowania przyrodnicze, skłania do poszukiwania informacji, uczy samodzielnego wyciągania wniosków uczniów o różnym poziomie intelektualnym i umiejętnościowym. Jest to doskonała propozycja na lekcję, zajęcia kół zainteresowań, zajęcia podczas ferii, a nawet na weekendowy wypad do kina z rodziną lub znajomymi. Zaproponowane zadania w kartach pracy przewidziałam dla uczniów przyrody i biologii w gimnazjum, ale zaręczam, że i dorosłym ich wykonanie sprawi dużo satysfakcji z poszerzenia wiedzy.
Galapagos - karty pracy ( .doc, 56 KB)
Małgorzata Główka
Nieodłącznym elementem edukacji środowiskowej i przyrodniczej w przedszkolu powinna być wycieczka, która stanowi cenne źródło informacji o najbliższym otoczeniu dziecka
Moją propozycją jest wyjazd na wieś do gospodarstwa ekologicznego „Kózka” w Łubowie. Pokazując dzieciom to pełne uroku miejsce, sprawiamy, że przedszkolacy poznają wiele faktów związanych z pracami rolniczymi, używany sprzęt, niektóre zwierzęta. W ten sposób uczą się, czym jest „gospodarstwo ekologiczne”.
Przedstawiam Państwu propozycje kart pracy, związanych z „Świętem Pieczonego Ziemniaka”
dla dzieci sześcioletnich. Po odbytej wycieczce, poprzez oglądanie,
wysłuchanie i praktyczne działanie, dzieci nabędą wiadomości o jesiennych
pracach w gospodarstwie.
Kartę pracy można zmodyfikować do własnych potrzeb i możliwości dzieci.
Szczegółowych informacji na temat organizacji wycieczki do Ekologicznego Gospodarstwa „Kózka” można uzyskać pod adresem:
Jolanta i Norbert Bruździńscy
62-260 Łubowo 76
tel.061 4275228
www.agrinpol.pl/koza_ekoagro
e-mail: ekokoza@o2.pl
Gospodarstwo ekologiczne ( .doc, 1.6 MB)
Maria Ruminiecka
Polecam Państwa uwadze scenariusze lekcji przygotowane przez Panie: Aleksandrę Sacher-Cankudi i Małgorzatę Rajczak.
Autorki proponują Państwu świadome wykorzystanie wycieczki szkolnej dla celów przedmiotowych i bardzo skuteczną naukę patriotyzmu.
Scenariusze są przykładami lekcji korelujących materiał historyczno-literacki. Ich kanwą była wycieczka szkolna do Muzeum Powstania Warszawskiego. Koleżanki wykorzystały materiały edukacyjne przygotowane przez Muzeum i, włączając własne propozycje, stworzyły dwa odrębne scenariusze zajęć.
Odbiorcą tych propozycji może być każdy polonista, a ze względu na bardzo szczegółowo rozpisane konspekty, jest to świetny materiał dla młodych nauczycieli.
Atutem tych scenariuszy są bardzo starannie opracowane załączniki i karty pracy – jest to gotowy materiał na przeprowadzenie lekcji. Jednocześnie można te pomysły potraktować jako inspirujący punkt wyjścia do własnego ujęcia tematu.
